Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года, месяц сейчас.

Задайте ему вопросы и предложите отвечать на них полными ответами. Объясните, как нужно отвечать на вопросы; подскажите, с какого слова нужно начать ответ.

Например:

Какое сейчас время года? -Сейчас осень.

Почему ты так думаешь? Начни ответ со слов «на улице».

На улице часто холодно, часто идут дожди, листья на деревьях опали, трава засохла. Люди надели более теплую одежду.

Помогите ребенку запомнить, что в осени можно выделить два периода: ранняя осень и поздняя осень. Расскажите ребенку о том, чем эти периоды характеризуются. Помогите ему определить какой сейчас период осени.

Ранней осенью еще тепло, часто светит солнце, дожди идут редко. На деревьях начинают краснеть и желтеть листья, поэтому раннюю осень называют золотой. В парках и садах еще цветут астры, георгины, бархатцы и другие осенние цветы. На полях и в садах убирают урожай овощей и фруктов. В лесах собирают бруснику, клюкву, грибы. Перелетные птицы собираются в стаи и готовятся к отлету на юг.

Поздней осенью становится холодно, солнце светит все реже и уже совсем не греет, часто идут холодные моросящие дожди. Деревья сбрасывают последние листья. Засыхают трава и цветы. Заканчивается отлет птиц.

Поиграйте с ребенком в словесные игры

Упражнение "Скажи наоборот" - сравнение ранней и поздней осени

Ранней осенью тепло, а поздней …

Ранней осенью солнце светит ярче, а поздней …

Ранней осенью небо голубое, а поздней …

Ранней осенью дни длиннее, а поздней …

Ранней осенью деревья одетые, а поздней …

Упражнение «Подбери предметы к признакам» (согласование существительных с прилагательными в роде и числе) Осенний - день, ветер и т.д. Осенняя - погода, куртка, и т.д. Осеннее - небо, солнце и т.д. Осенние – дожди, дни и т.д.

Цель: знакомство детей с праздником - Днем народного единства. Воспитание патриотизма, любви к Родине.

Задачи:

Продолжать формирование знаний детей о своей стране - России, о государственной символике (гимне, гербе, флаге).

Рассказывать об истории возникновения праздника.

Развивать интерес к истории страны на примере исторических событий и личностей - Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского.

24 октября в подготовительной группе прошел Осенний праздник: КАФЕ "Салат-компания"

Цель:

Содействовать укреплению отношений детей и родителей.

Задачи:

- Создавать радостное настроение у детей от взаимного общения;

- Воспитывать доброжелательность, умение действовать сообща;

- Способствовать развитию эмоциональной отзывчивости;

- Пробуждать устойчивый интерес к музыке, развивать исполнительские навыки;

- Способствовать раскрытию творческих способностей.

       Волшебный мир театральных постановок может раз и навсегда изменить взгляд вашего ребёнка на творчество. Именно поэтому нельзя пренебрегать им в процессе воспитания. Двери театра откроют вашему сыну или дочери не только вселенную образов и сравнений, но и вовлекут в социальную игру, познакомят с множеством новых понятий и внесут огромный вклад в процесс социализации.

Сказка является неотъемлемым элементом в воспитании детей. Она на доступном языке учит детей жизни, рассказывает о добре и зле. Ведь сказка не только развлекает, но и ненавязчиво воспитывает. Она - универсальный учитель. Дети легче понимают сказку, чем пресную взрослую речь. Поэтому если взрослые хотят помочь объяснить что-то ребёнку, поддержать его, придётся вспомнить язык детства – сказку.

"Путешествие в Страну Красивой Речи"

Цель: обобщить знания, полученные в течения первого полугодия учебного года.

Задачи:

Образовательные:

– обогащать словарный запас через участие в словесно-речевых играх;

– упражнять в делении слова на слоги;

– формировать умения обобщать, классифицировать;

– помогать детям употреблять слова в точном соответствии со смыслом;

– закреплять правильное, отчетливое произнесение звуков.

Развивающие:

– развивать выразительность речи;

– развивать внимание, логическое мышление, память;

– продолжать развивать речь как средство общения.

Воспитательные:

– воспитывать звуковую культуру речи;

– воспитывать культуру общения;

– воспитывать доброжелательность, отзывчивость, доброту.

Обучение пересказу способствует обогащению словарного запаса, развитию восприятия, памяти, внимания, мышления. При этом совершенствуется произношение, усваиваются нормы построения предложений и целого текста.